Какой будет результат? Сможете учитывать и принимать во внимание особенности любого этапа женского цикла клиенток любого возраста при формировании рекомендаций для клиенток. Научитесь работать с клиентками пубертатного и препубертатного периода и их родителями как с физиологической так и с психологической точки зрения. Разберетесь, как скорректировать сопровождение клиентки при снижении либидо и проблемами с настроением
Научитесь сопровождать клиенток по запросу здорового вхождения в менопаузу
Узнаете о множестве превентивных немедикаментозных способов поддержания, сохранения женского здоровья и профилактике таких болезней как: нарушения менструального цикла, миомы, СПКЯ, эндометриоз
Научитесь формировать рекомендации в том числе учитывая эндокринные нарушители и то, на каком этапе жизненного цикла находится женщина
Научитесь составлять стратегию продления репродуктивного периода
Содержание программы:
Блок 1. Особенности женской физиологии и развитие
Анатомия репродуктивной системы, менструальный цикл.
Биохимия женских половых гормонов, гены, синтез, рецепторный аппарат и детокс.
Эндокринные взаимосвязи: лептин, гормоны щитовидной железы, инсулин, пролактин, мелатонин – влияние на менструальный цикл.
Эндокринные нарушители.
Блок 2. Здоровое развитие девочки
Физиология полового созревания: препубертат, пубертат. Возможные причины задержки полового созревания и раннего полового созревания. Препубертат. Телархе, Пубархе. Становление менструальной и репродуктивной функции. Менархе.
Факторы здорового развития. Отклонения и протоколы работы.
Психологические аспекты взаимодействия родителей с девочкой в период полового созревания.
Блок 3. Период фертильности
Менструальный цикл как интегративный показатели состояния женщины, чек-апы и профилактическая нутрицевтическая поддержка. Либидо.
Аспекты образа жизни, поддерживающие женское здоровье: питание, сон, физическая активность, отношения, психо-эмоциональный фон, ментальный фон, mind-body инструменты. Синхронизация с циклом и биоритмом.
Обзор подходов к контрацепции.
Отклонения в состоянии женского здоровья и возможные подходы к сопровождению.
Функциональные нарушения менструального цикла: ПМС, дисменорея, нерегулярный цикл, кисты яичников, СПКЯ.
Органические нарушения: эндометриоз, миома, гиперплазия эндометрия, полипы.
Инфекционно-воспалительные заболевания: цистит, вагинит, ВПЧ - профилактика и иммунизация
Блок 4. Здоровье груди
Мастапатия
Фиброаденома
Онкопрофилкатика и раннее выявление
Блок 5. Планирование беременности, беременность, роды, послеродовой период
Планирование беременности.
Если беременность не наступает - что делать?
Сопровождение беременности.
Роды, послеродовый период.
Блок 6. Стратегия продления репродуктивного периода
Аспекты образа жизни как факторы подготовки к здоровому периоду старшего репродуктивного возраста.
Нутрицевтическая поддержка.
Природа перименопаузы. Когда нужна гормонозаменительная терапия.
Сопровождение при особых состояниях/дискомфортах: остеопороз, снижение либидо, перепады настроения и депрессия.
Блок 7. Психосоматика женских заболеваний
Психосоматика в интегративном подходе; эмоции, чувства и их влияние на системы организма
Психосоматические корни основных женских заболеваний и инструменты работы: отклонения менструального цикла; миомы, эндометриоз, эрозия шейки матки; СПКЯ, СИЯ
Психосоматические корни основных женских заболеваний: мастопатия, кисты молочных желез; щитовидная железа. Стресс и психосоматические заболевания, интегративная работа со стрессом.
Информация о видео Название: Интегративное женское здоровье Автор: Елена Орлова и др. Год выхода: 2023 Жанр: Видеокурс Язык: Русский Выпущено: Россия Продолжительность: долго
Материалы на сайте опубликованы пользователями для обмена и ознакомления, администрация не несёт ответственности за их содержание.
Мы не храним никаких нелегальных материалов, а также материалов охраняемых авторским правом. На страницах сайта выложены только ссылки на файлы.
Если вы являетесь правообладателем какого либо контента и не желаете его распространения, сообщите нам и нарушение будет устранено.
АРХИВ 2009-2015
| 
